"En rökare som slutar röka får en hälsoeffekt.
En person som aldrig sysslat med kultur men börjar, får statistiskt sett en likvärdig hälsoeffekt."
– Professor emeritus Lars Olov Bygren
"Den enäggstvilling som studerat musik fick en något annorlunda hjärna och blev bättre på känslobearbetning, än den enäggstvilling som inte gjort det."
– Professor emeritus Töres Theorell
"Elever som fick en timme mer musik i veckan, fick en lugnare klassrumssituation och bättre social kompetens."
– Professor Eva Bojner Horwitz
"De som håller i sitt kulturdeltagande får i längden samma hälsofördel som de som håller i sitt sportande."
–Professsor Lars Olov Bygren

”Konst är ett uttryck av våra djupaste känslor genom den lättaste vägen.”
– Albert Einstein
”Konst är lögn som hjälper oss att se sanningen.”
– Pablo Picasso, intervju med Marius de Zayas, The Arts, 1923
"Kultur är själens fitnesscenter – det intravenösa kärleksdropp vi alla behöver."
– Carina Henriksson,artist och producent
”Ett samhälle utan kultur är ett samhälle utan själ.”
– Olof Palme, tal vid Socialdemokraternas partikongress 1972

”Music expresses that which cannot be said and on which it is impossible to be silent.”
– Victor Hugo, William Shakespeare(1864)
”Kultur är ett grundläggande mänskligt behov.”
– Professor Töres Theorell, föreläsningar och publikationer om kultur och hälsa, bl.a. Noter om musik och hälsa(Karolinska Institutet University Press, 2009)
”Kultur är inte en lyx utan en nödvändighet för ett samhälles utveckling.”
– Professor Eva Bojner Horwitz, intervju, Karolinska Institutet, 2010-tal
”Det vi kallar kultur – musik, teater, bildkonst, berättande – synes ha varit en del av homo sapiens hela historia. Dess betydelse för människans välbefinnande är stor.”
— Professor Gunnar Bjursell

Kulturen stärker social sammanhållning och bidrar till demokratins livskraft.”
– UNESCO, Convention on the Protection and Promotion of the Diversity of Cultural Expressions, 2005
Kultur och barn/unga
”Kulturella aktiviteter i skolan främjar kreativitet, social kompetens och emotionell utveckling hos barn.”
– Eva Bojner Horwitz, Sång och hälsa i skolan, Karolinska Institutet, 2012
”Barn och unga som deltar i musik, teater eller konst utvecklar bättre koncentration och problemlösningsförmåga.”
– Skolverket, Kultur och lärande – rapport 2018
”Att ge unga tillgång till kultur är att investera i deras hälsa, lärande och framtida samhällsengagemang.”
– Töres Theorell, Kulturella aktiviteter som folkhälsoinsats, 2010